Perfect vs. Imperfect Rhymes: ความหมาย การใช้งาน และความแตกต่าง

บทกวีสร้างขึ้นจากสองแง่มุมของภาษา: จุดเน้นภายในคำใด ๆ และสระและพยัญชนะเสียงบางคำมีร่วมกัน

บทกวีที่ใช้บ่อยที่สุดสองประเภทเป็นเพลงที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์ แม้จะแตกต่าง แต่ก็มักจะพึ่งพาอาศัยกัน สัมผัสที่ไม่สมบูรณ์ถูกกำหนดโดยสิ่งที่ไม่ใช่ - สัมผัสที่สมบูรณ์แบบ ด้วยเหตุผลนี้ จึงจำเป็นต้องเข้าใจคำจำกัดความของแต่ละบุคคลและจุดประสงค์ของคำคล้องจองที่สมบูรณ์แบบ

ข้ามไปที่มาตรา

• สัมผัสที่สมบูรณ์แบบคืออะไร?
• 3 การใช้บทกวีที่สมบูรณ์แบบในบทกวี
• สัมผัสที่ไม่สมบูรณ์คืออะไร?
• 3 การใช้บทกวีที่ไม่สมบูรณ์ในบทกวี
• ความแตกต่างระหว่างสัมผัสที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์คืออะไร?
• ต้องการเป็นกวีที่ดีขึ้นหรือไม่?
• เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ MasterClass ของ Billy Collins

ในชั้นเรียนออนไลน์ครั้งแรกของเขา Billy Collins อดีตกวีผู้ได้รับรางวัลกวีชาวอเมริกัน สอนวิธีค้นหาความสุข อารมณ์ขัน และมนุษยธรรมในการอ่านและเขียนบทกวี

สัมผัสที่สมบูรณ์แบบคืออะไร?

สัมผัสที่สมบูรณ์แบบ—บางครั้งเรียกว่าเป็นสัมผัสที่แท้จริง สัมผัสที่แน่นอน หรือสัมผัสเต็ม—เป็นประเภทของสัมผัสที่เสียงสระเน้นเสียงในทั้งสองคำเหมือนกัน เช่นเดียวกับเสียงใด ๆ ที่ตามมา

ตัวอย่างเช่น คำว่า dead และ head เป็นคำสัมผัสที่สมบูรณ์แบบ—จุดเริ่มต้นสำหรับสระที่เน้นเสียงนั้นแตกต่างกัน (d และ h) แต่เสียงสระ (eh) และเสียงที่ตามมา (d) เหมือนกัน

3 การใช้บทกวีที่สมบูรณ์แบบในบทกวี

บทกวีที่สมบูรณ์แบบสามารถใช้ได้สามวิธีในบทกวี

1. เชื่อมโยงคำกับแนวคิด . บทกวีที่สมบูรณ์แบบสามารถสร้างความเชื่อมโยงระหว่างคำสองคำกับแนวคิดที่แสดงถึง ลิงก์เหล่านี้ให้ความรู้สึกเป็นธรรมชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคำเหล่านั้นคล้องจองกันอย่างสมบูรณ์แบบ ถ้ากวีจะสัมผัสคำโกหกและตาย ตัวอย่างเช่น ผู้อ่านอาจเริ่มเห็นความสัมพันธ์ระหว่างสองคำนี้: เช่น พูด เห็นการโกหกเป็นการตายของความจริง
2. สร้างความรู้สึกคาดหวัง . เมื่อกวีกำหนดความคาดหวังของบทกวีที่สมบูรณ์แบบ บางครั้งผู้อ่านอาจเริ่มคาดเดาคำที่จะมา ถ้ากวีต้องเขียน เช่น นกพิราบ สัญลักษณ์ปีกสีขาวของ— ผู้อ่านสามารถเติมคำด้วยคำว่ารักในหัวโดยสัญชาตญาณก่อนอ่านบรรทัด
3. การสร้างเครื่องช่วยจำ . เพลงที่สมบูรณ์แบบยังสามารถช่วยสร้างอุปกรณ์ช่วยในการจำที่ช่วยให้ผู้อ่านโดยเฉพาะเด็ก ๆ เข้าใจคาดการณ์ล่วงหน้าและจดจำบทกวีได้ง่ายขึ้น เพลงกล่อมเด็กนำเสนอบทกวีง่ายๆ ที่เต็มไปด้วยบทเพลงที่สมบูรณ์แบบ เช่นเดียวกับใน Little Bo Peep/ได้สูญเสียแกะของเธอ สัมผัสที่สมบูรณ์แบบช่วยให้เด็กเข้าใจและจดจำคำศัพท์และความสำคัญของคำได้ง่าย: ไม่น่าจะเป็นไปได้ที่เด็กจะจำ Little Bo Peep ที่สูญเสียวัวหรือลิงอุรังอุตังของเธอเป็นต้น

สัมผัสที่ไม่สมบูรณ์คืออะไร?

คล้องจองที่ไม่สมบูรณ์—หรือเรียกอีกอย่างว่า half-rhymes, near-rhymes, lazy rhymes หรือ slant rhymes—เชื่อมโยงคำเข้าด้วยกันผ่านเสียงและการเน้นที่คล้ายคลึงกัน (แต่ไม่เหมือนกันทุกประการ)

บทเพลงที่ไม่สมบูรณ์ตรงตามเกณฑ์บางประการสำหรับบทเพลงที่สมบูรณ์แบบ แต่ไม่ใช่ทั้งหมด ตัวอย่างเช่น พวกเขาสามารถใช้ประโยชน์จากจุดเน้นที่แตกต่างกันภายในคำที่อาจก่อให้เกิดสัมผัสที่สมบูรณ์แบบ คำต่างๆ เช่น ต่อยและการแบ่งปันจะมีเสียงสระและเสียงพยัญชนะร่วมกันที่ท้ายคำ (ing) แต่การเน้นตามธรรมชาติในการแบ่งปันนั้นอยู่ที่ ar ไม่ใช่ ing ซึ่งหมายความว่าคำเหล่านั้นเป็นสัมผัสที่ไม่สมบูรณ์

เพลงที่ไม่สมบูรณ์อาจมีเสียงพยัญชนะที่คล้ายคลึงกันหลังจากสระที่เน้นเสียงต่างกัน เช่น สันเขาและฟัดจ์ ทั้งสองคำเน้นหนักที่พยางค์แรก และเสียงลงท้ายมีร่วมกัน แต่เนื่องจากเสียงสระที่เน้นเสียงไม่เหมือนกัน (i และ u) คำจึงประกอบเป็นคำคล้องจองที่ไม่สมบูรณ์

3 การใช้บทกวีที่ไม่สมบูรณ์ในบทกวี

บทกวีที่ไม่สมบูรณ์สามารถใช้ได้สามวิธีในบทกวี

1. ขยายการเลือกคำ . บทกวีที่ไม่สมบูรณ์ ขยายพจน์ของกวี ; เนื่องจากมีกฎน้อยกว่าที่ต้องเชื่อฟังในเพลงคล้องจองที่ไม่สมบูรณ์ จึงมีคำอีกมากมายสำหรับกวีที่ต้องการรักษาจังหวะและสัมผัสแต่ไม่ถูกจำกัดโดยกฎที่ควบคุมเพลงคล้องจองที่สมบูรณ์แบบ ตัวอย่างเช่น มีคำจำนวนจำกัดที่คล้องจองกับอันตรายได้อย่างสมบูรณ์แบบ แต่รายการนั้นจะขยายออกไปอย่างมากเมื่อปล่อยให้มีคล้องจองที่ไม่สมบูรณ์—ในมือของกวีคนหนึ่ง อันตรายสามารถคล้องจองกับผงธุลีของนางฟ้าได้ แม้ว่าจะไม่สมบูรณ์ก็ตาม ชุดเครื่องมือวาทศิลป์ที่ขยายขอบเขตนี้ช่วยให้แสดงออกและสร้างสรรค์ได้อย่างเสรีมากขึ้น
2. ท้าทายความคาดหวังของผู้อ่าน . มักใช้เพลงที่ไม่สมบูรณ์เพื่อท้าทายความคาดหวังของผู้อ่าน เอมิลี่ ดิกคินสันเชี่ยวชาญเป็นพิเศษในกลยุทธ์เชิงวาทศิลป์นี้ซึ่งกำหนดผู้อ่านให้อ่านข้อพระคัมภีร์ในหัวขณะที่อ่าน แล้วจึงท้าทายความคาดหวังด้วยการใช้คำคล้องจองที่ไม่สมบูรณ์หรือแม้แต่คำคล้องจอง สามารถใช้เพื่อสร้างเอฟเฟกต์ที่น่าทึ่งและเน้นคำและแนวคิดของบทกวีเหนือเสียง
3. ทำให้ความรู้สึกเป็นเอกลักษณ์ . ทำนองที่ไพเราะในบางครั้งอาจดูซ้ำซากหรือซ้ำซากจำเจ บทเพลงที่ไม่สมบูรณ์ก็สามารถทำให้กลอนดูสร้างสรรค์และมีเอกลักษณ์เฉพาะได้ พิจารณาผู้มีชื่อเสียงของวิลเลียม เชคสเปียร์ โคลง 18 ซึ่งในข้อเดียวกันเขาคล้องจองกับวันได้อย่างสมบูรณ์แบบและอาจคล้องจองกับวันและเวลาได้ไม่สมบูรณ์ เชคสเปียร์ได้แสดงภาพความแปลกใหม่และแปลกประหลาดของความรักครั้งนี้ โดยเลือกที่จะใช้คำที่คล้องจองกันอย่างไม่สมบูรณ์ซึ่งอาจจะไม่เคยจับคู่กันในขณะที่ยังคงรักษาโครงสร้างของโคลงไว้

ระดับผู้เชี่ยวชาญ

แนะนำสำหรับคุณ

ชั้นเรียนออนไลน์ที่สอนโดยจิตใจที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลก ขยายความรู้ของคุณในหมวดหมู่เหล่านี้

สอนการอ่านและการเขียนบทกวี

สอนการเขียน

สอนเขียนบท

สอนเขียนโทรทัศน์

ความแตกต่างระหว่างสัมผัสที่สมบูรณ์แบบและไม่สมบูรณ์คืออะไร?

บทเพลงที่สมบูรณ์แบบจะปฏิบัติตามกฎสองข้อเสมอ—เสียงสระเน้นเสียงที่ใช้ร่วมกันและเสียงพยัญชนะที่ใช้ร่วมกันตามหลังสระที่เน้นเสียง—ในขณะที่เพลงที่ไม่สมบูรณ์จะปฏิบัติตามข้อเดียวแต่ไม่เคยทั้งสองอย่าง

• ถึงแม้จะมีความแตกต่างกัน แต่บทเพลงที่ไม่สมบูรณ์มักสร้างขึ้นจากความคาดหวังของบทเพลงที่สมบูรณ์แบบภายในจิตใจของผู้อ่าน ซึ่งหมายความว่ามีการเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก การแบ่งปันและการดูแลเอาใจใส่เป็นสัมผัสที่สมบูรณ์แบบ เนื่องจากมีเสียงสระเน้นเสียง (ar) และเสียงพยัญชนะเดียวกัน (เสียงกริ่ง) สัมผัสที่สมบูรณ์แบบนี้ทำให้เกิดความเป็นธรรมชาติของผู้อ่านที่เชื่อมโยงระหว่างแนวคิดที่แตกต่างกันทั้งสองนี้ ทำให้ดูเหมือนสัมพันธ์กันและแม้กระทั่งพึ่งพาซึ่งกันและกัน
• ในทางกลับกัน การซ้อมและการดูแล ทำให้เกิดสัมผัสที่ไม่สมบูรณ์เพราะเสียงสระที่เน้นต่างกัน (arr และ ar) แต่ลงท้ายด้วยเสียงพยัญชนะ (เสียงกริ่ง) เดียวกัน การนำคำเหล่านี้มารวมกันเป็นคำคล้องจองที่ไม่สมบูรณ์จะเชิญชวนผู้อ่านให้พิจารณาความเชื่อมโยงถึงกันและกัน และยังพิสูจน์ได้ว่าไม่คาดฝันเนื่องจากความขัดแย้งโดยนัยในการซ้อมรบมักไม่เกี่ยวข้องกับการดูแลเอาใจใส่

ต้องการเป็นกวีที่ดีขึ้นหรือไม่?

คิดอย่างมืออาชีพ

ในชั้นเรียนออนไลน์ครั้งแรกของเขา Billy Collins อดีตกวีผู้ได้รับรางวัลกวีชาวอเมริกัน สอนวิธีค้นหาความสุข อารมณ์ขัน และมนุษยธรรมในการอ่านและเขียนบทกวี

ไม่ว่าคุณจะเพิ่งเริ่มเขียนปากกาลงบนกระดาษหรือฝันว่าจะได้รับการตีพิมพ์ การเขียนบทกวีต้องใช้เวลา ความพยายาม และความใส่ใจในรายละเอียดอย่างพิถีพิถัน ไม่มีใครรู้เรื่องนี้ดีไปกว่า Billy Collins อดีตกวีผู้ได้รับรางวัลกวีชาวอเมริกัน ใน MasterClass ของ Billy Collins เกี่ยวกับศิลปะการเขียนบทกวี กวีร่วมสมัยผู้เป็นที่รักได้แบ่งปันแนวทางของเขาในการสำรวจหัวข้อต่างๆ ผสมผสานอารมณ์ขัน และการหาเสียง

ต้องการเป็นนักเขียนที่ดีขึ้นหรือไม่? การเป็นสมาชิกรายปีของ MasterClass นำเสนอบทเรียนวิดีโอพิเศษเกี่ยวกับโครงเรื่อง การพัฒนาตัวละคร การสร้างความสงสัย และอื่นๆ ทั้งหมดสอนโดยผู้เชี่ยวชาญด้านวรรณกรรม รวมถึง Billy Collins, Margaret Atwood, Neil Gaiman, Dan Brown, Judy Blume, David Baldacci และอีกมากมาย